開啟全網(wǎng)商機
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| 智慧課程平臺建設 | 無 | 198000.00 | 195000.00 | 按行業(yè)標準提供服務 | 項目擬建設課程知識圖譜平臺及課程AI工作臺。本采購項目建設的總目標為面向相關專業(yè)本科生群體,旨在推動人工智能技術與教育教學深度融合,建設智慧課程,以教師數(shù)字化教學設計與實施能力提升為目標,架構可視化知識圖譜課程體系,根據(jù)不同學習者的背景和基礎智能匹配學習**,基于學習者的行為數(shù)據(jù),提供個性化、精準化的效果反饋和路徑推薦,實現(xiàn)高效的自適應學習;深度融入AI大模型,基于AI助教,進行知識答疑、**推薦、智能檢測與查重、學習督促提醒等,構建虛實融合、“師/生/機”**交互的教學新范式,塑造“智能+”高等教育新生態(tài)。 二、主要功能參數(shù) 功能系統(tǒng) 序號 模塊名稱 功能要求 系統(tǒng)對接 1 系統(tǒng)對接服務 1.****學校統(tǒng)一身份認證系統(tǒng),實現(xiàn)用戶信息統(tǒng)一管理。 ★2.需支持通過數(shù)據(jù)視圖、****學校教務管理數(shù)據(jù)(學生、教師、課程、選課等數(shù)據(jù)),并進行定期維護和更新,實現(xiàn)教務數(shù)據(jù)的同步。 ★3.需支持與我校SPOC教學平臺無縫對接,實現(xiàn)**互通,避免**重復建設。 課程知識圖譜及**建設平臺 1 知識圖譜框架管理 1.****學校的教務課程-知識點為體系的知識點架構進行后臺知識圖譜框架管理; 2.支持對教務課程的課程類別、課程性質進行增刪改查管理; 3.支持為網(wǎng)絡課程和教務課程建立獨立的知識圖譜,便于統(tǒng)一管理。 2 課程知識圖譜構建 1.支持知識點多層級架構建立,生成子父級知識點關系; 2.支持手動添加、批量導入等方式構建知識圖譜;批量導入需支持填寫知識點名稱、標簽信息、認知維度、分類屬性、教學目標、知識點說明等信息數(shù)據(jù);手動編輯需支持單個或批量修改知識點屬性編輯,可批量或單獨對當前知識點進行移動。 3.支持智能導入,用戶上傳課程大綱、教材等,系統(tǒng)智能識別構建生成知識圖譜; 4.支持本地導入xmind格式的思維導圖文件,自動讀取文件數(shù)據(jù),生成課程知識圖譜,并能夠導出xmind格式文件。 5.支持教務課程和網(wǎng)絡課程知識圖譜互相同步調用; ★6.支持課程章節(jié)一件轉化生成知識圖譜,并同時進行**關聯(lián)。 7.創(chuàng)建圖譜支持同步其他課程圖譜,支持全量同步或者部分選擇同步。 8.支持教師根據(jù)課程屬性****中心點; 9.知識圖譜知識點支持說明添加,可添加富文本編輯框、公式編輯等富媒體文本; ▲10.支持與課程建設系統(tǒng)打通,可通過課程建設系統(tǒng)現(xiàn)有課程章節(jié)選擇生成章節(jié)圖譜 ★11.支持知識圖譜自定義編輯功能,系統(tǒng)提供至少8種圖譜形態(tài),用戶可根據(jù)課程性質選擇合適的圖譜形態(tài)進行編輯; ▲12.支持知識圖譜自定義顏色設定,可根據(jù)具體要求進行圖譜知識點顏色的設定;同時支持圖譜知識點自定義文字顏色及大小設置。 13.具備批量編輯圖譜知識點功能,可實現(xiàn)批量對知識圖譜知識點進行編輯修改;大綱模式下可實現(xiàn)對知識點進行批量全選設置; 14.具備任意拖動功能,可實現(xiàn)對知識圖譜知識點的單個節(jié)點進行拖動,也可實現(xiàn)對整個知識圖譜集合進行拖動 15.具備知識圖譜門戶系統(tǒng),能夠提供對應的知識圖譜門戶模板,可展示課程介紹、知識圖譜、知識關系、目標圖譜、問題圖譜及知識圖譜相關統(tǒng)計功能,能夠與課程建設系統(tǒng)互通互聯(lián); 3 課程知識圖譜管理 1.支持知識點之間進行前置關系、后置關系、關聯(lián)關系的設置; 2.支持關聯(lián)關系自定義,可進行添加描述并顯示在圖譜頁面 3.支持給知識點打標簽,自定義標簽內(nèi)容,支持同一個支持點標記多個標簽; 4.支持引用后臺教務課程的知識圖譜先進行審核,審核通過才允許引用,并記錄引用次數(shù); ▲5.支持進行跨課知識點關聯(lián),實現(xiàn)不同課程自之間知識的聚合聯(lián)動,關聯(lián)后可以實現(xiàn)跨課學習并進行專業(yè)下多門課程的知識點關聯(lián)展示應用; 6.支持教師調整知識點在課程空間菜單欄的顯示順序; 7.跨課知識點支持用戶通過點擊實現(xiàn)一鍵跳轉。 8.支持點擊知識點后,其父級知識點節(jié)點高亮顯示。 4 課程知識圖譜展示 1.系統(tǒng)支持根據(jù)知識樹的關聯(lián)關系,自動生成知識圖譜;并在圖譜頁面以連線節(jié)點方式進行展示 ▲2.支持知識圖譜形成網(wǎng)狀結構,點擊對應知識點即可查看知識點的管理**以及推薦**。 3.支持按照知識點的關系屬性(父子、關聯(lián)、前后置關系)聯(lián)動篩選; 4.支持按照知識點和標簽兩個維度進行知識點的篩選查看; 5.支持教師端顯示知識點統(tǒng)計卡片,點擊對應知識點可以查看知識圖譜建設情況以及學生學習情況; 7.支持知識圖譜的顯示展開收起功能,默認顯示父級知識點,點擊顯示子級知識點; 8.教師端在圖譜上支持顯示所有知識點的綜合統(tǒng)計情況卡片; 9.持顯示教師端自定義圖譜樣式,并進行配色方案切換展示。 10.具備層級篩選功能,支持用戶通過層級篩選查看相關知識點,方便用戶對支持點的查看; 11.支持通過標簽、層級、認知維度、分類等多維度知識屬性篩選知識圖譜進行展示,通知支持是否顯示管理關系; 12.具備圖譜模式導出功能,支持導出當前圖譜顯示結果,也可通過篩選檢索后導出對應結果頁面; 13.支持思維導圖模式展示圖譜內(nèi)容,支持切換不同的結構形式查看以及檢索知識點快速查找;同時思維導圖支持編輯模式,可進行操作的回退**,知識點的增刪改,以及屬性編輯;支持教師和學生在思維導圖模式下查看知識點概覽卡片,包括知識概況、關聯(lián)**、關聯(lián)試題、平均完成率、平均掌握率以及知識點分析等教學統(tǒng)計數(shù)據(jù)查看; ★14.在圖譜模式下需支持集合導航功能,具備集合列表,可實現(xiàn)點擊具體導航內(nèi)容跳轉至具體集合內(nèi)容,在集合知識點關聯(lián)了其他集合知識點時,支持跨集合跳轉 15.圖譜模式支持集合顯示標識,支持用戶自定義集合標識。 16.對課程建設系統(tǒng)中的視頻進行智能分析,自動匹配課程中的知識點,并在視頻對應的時間點進行自動打點,同時基于人工智能技術生成知識點詞云分析并展示;視頻播放時學生可以定位到時間點觀看對應知識點的視頻講解; 17.問題圖譜模塊,支持教師進行問題圖譜建設(支持自定義名稱及描述),添加問題卡片,同一層級的卡片支持拖動移動,拖動連線串聯(lián)及刪除連接等快捷操作,同時可進行標簽以及知識點的關聯(lián)關系建立;支持查看此問題關聯(lián)的知識點小圖譜,基于問題支線進行知識串聯(lián),能更好的進行同一問題場景下的知識學習。 18.目標圖譜模塊,支持后臺編輯的課程目標中選取所需的課程目標進行添加,將目標與知識點關聯(lián),便于用戶以成果導向進行學習。課程達成度、課程目標達成度、課程目標關聯(lián)知識點個數(shù),統(tǒng)計數(shù)據(jù)可視化,便于用戶快捷查看學習進程。 19.課程知識圖譜門戶支持2D和3D展示效果,可進行模式的切換。 20.課程知識圖譜門戶支持自定義顯隱控制,可對課程體系、知識圖譜、知識關系等進行自定義顯隱設置。 5 **管理 ▲1.支持教師對課程章節(jié)內(nèi)容,包括——視頻、音頻、文檔、圖書、章節(jié)測驗等進行知識點標記,作為知識點教學任務進行設置,方便學生按知識點進行任務學習; 2.支持批量對課程資料標記知識點; 3.支持按知識點上傳**,并查看知識點關聯(lián)**數(shù)量,方便教師按知識點管理**; 4.知識點卡片需具備資料添加功能,可通過添加資料關聯(lián)建設知識點下相關課程資料及其他相關**。 6 題庫管理 1.支持在創(chuàng)建或編輯題目時標記每道題對應的知識點標簽,并支持按知識點篩選管理題目; 2.支持按模板批量導入題目時導入題目知識點; 3.支持批量編輯題目關聯(lián)知識點; 4.支持錯題顯示解析以及相關知識點并支持點擊跳轉知識點學習頁面進行自適應學習; 5.題目關聯(lián)知識點操作時系統(tǒng)支持智能推薦知識點,便于教師快速進行關聯(lián)操作 6.支持通過知識卡片直接添加當前知識點相關題目。 7 作業(yè)管理 支持創(chuàng)建作業(yè),添加題目打知識點標簽,也支持從題庫抽題按知識點抽題,組建帶有知識點的作業(yè)發(fā)放給學生作答。 8 考試管理 需支持手動組建考試試卷和智能組卷可以按知識點抽題,組建帶有知識點的試卷發(fā)放給學生考試。 9 學生端知識點學習 1.支持學生查看課程知識圖譜,并查看每個知識點的學習進度情況; 2.支持學生按知識點進行課程任務學習,觀看課程視頻,閱讀課程資料等; 3.支持學生提交作業(yè)、考試,查看自己作答作業(yè)、考試題目的知識點掌握情況,并查看知識點推薦**,鞏固學習; 4.支持學生按知識點從題庫或錯題本抽題,逐題自測。 5.支持學生自測時可以設置抽題范圍,僅抽當前知識點以及前置知識點的題,避免抽到未開始學習的知識點試題; 6.圖譜頁面支持多維度篩選以及配色方案的切換;便于更直觀的查看各個知識點不同維度的學習情況。 7.學生圖譜界面具備標準模式和導航模式,學生可選擇具體的模式開展圖譜學習。 8.學生圖譜界面支持學生通過多維度檢索知識點,包括標簽、層級、認知維度、分類、及具體知識點的內(nèi)容的檢索。 10 知識圖譜統(tǒng)計 1. 教師端具備統(tǒng)計卡片功能,可通過卡片直接進入圖譜統(tǒng)計分析,統(tǒng)計卡片需支持多維度概況數(shù)據(jù)統(tǒng)計及詳情統(tǒng)計查看。 2.支持教師查看班級整體知識點分析統(tǒng)計,查看知識點平均完成率、平均掌握率、完成率分布和掌握率分布等; 3.支持按知識點查看每個知識點的關聯(lián)學習**數(shù)、平均完成率、平均掌握率、課程資料數(shù)、課程資料人均閱讀情況等; 4.支持查看班級下每個學生的知識點平均完成情況、平均掌握情況、課程資料閱讀情況等; 5.支持查看某一位學生的每個知識點的詳情統(tǒng)計,包括每個知識點的完成情況、掌握情況、課程資料閱讀情況等; 6.支持查看某一位學生某個知識點的統(tǒng)計詳情,包括學生此知識點的完成情況、掌握情況、知識點關聯(lián)的學習任務完成詳情等以及查看此知識點的課程**和系統(tǒng)推薦的圖書、期刊、報紙、課程等拓展**。 7.支持自定義變量進行統(tǒng)計,系統(tǒng)自動輸出圖譜或散點圖; 8.支持單位管理員查看課程圖譜建設情況,包括知識點的數(shù)量及單位下開通知識圖譜情況統(tǒng)計。 9.支持學生查看本人的知識點統(tǒng)計分析,包括每個知識點的完成情況、掌握情況、課程資料閱讀情況等; 10.支持學生查看自己單個知識點的統(tǒng)計分析詳情和推薦**,包括此知識點的完成情況、掌握情況、知識點關聯(lián)的學習任務完成詳情等 11 **推薦 1.支持學生查看基于知識點的智能學習路徑,系統(tǒng)根據(jù)學生知識點掌握情況,智能規(guī)劃知識點學習路徑,學生可以按學習路徑進行知識點的學習和鞏固。 2.支持按照知識點,系統(tǒng)智能推薦拓展**給學生學習; 3.支持推薦課內(nèi)**(教師關聯(lián)的**)校內(nèi)平臺**(專業(yè)**庫,便于學校平臺的**聚合),提供圖書、期刊、報紙、視頻**,并支持一鍵添加關聯(lián) 12 思政知識圖譜 支持自動根據(jù)現(xiàn)有的圖譜信息生成思政圖譜的功能。 課程AI工作臺 1 智能答疑 1.支持自定義添加、編輯、刪除業(yè)務問答分類,分類數(shù)量無限制; 2.支持自定義添加、編輯、刪除、批量導入、批量導出、批量刪除業(yè)務問答規(guī)則,業(yè)務問答規(guī)則數(shù)量無限制; 3.支持手工啟用、停用業(yè)務問答規(guī)則,可根據(jù)關鍵詞搜索業(yè)務內(nèi)容; 4.業(yè)務問答規(guī)則中,答案支持文本、圖片、語音、視頻、自定義級聯(lián)菜單、圖文混排、鏈接等多種內(nèi)容; 5.自定義添加、編輯業(yè)務問答中問題標簽,并根據(jù)標簽進行問答提示; 6.支持用戶手動上傳文檔至問答庫,上傳后系統(tǒng)可對上傳的文檔進行解析,解析后可智能回答文檔相關問題; 7.▲支持同步校本SPOC教學平臺已建設的網(wǎng)絡課程資料進行智能解析,解析后可圍繞課程內(nèi)容進行人機問答; 8.▲助教輸出的答案支持顯示來源,可截取顯示與答案有關的原文內(nèi)容,也可通過來源跳轉回原文全文展開學習; 9.問答時支持智能推薦問題關聯(lián)的相關微應用; 10.▲機器可自動對沒有答案的問題描述進行關鍵詞識別并統(tǒng)計聚類,按照關鍵詞問答頻率由高到低排序,同時可以批量導出未知問題; 12.支持手工添加未知問題至業(yè)務問答規(guī)則,并支持自定義修改; 13.支持自動忽略無意義的問法,**無效數(shù)字字母的組合; 14.支持根據(jù)用戶輸入問題進行匹配提示; 15.支持問答無匹配時,提供語義相似度最高的熱門問題; 16.支持未知問題回復語自定義設置; 17.支持歡迎語的自定義設置; 18.支持閾值自定義; 19.▲支持自定義配置訪客端的常見問題; 20.▲支持在不同的時間段自動推送智能學習提示語; 21.支持多輪對話,可以基于上一個問題的回答繼續(xù)進行后續(xù)問答; 22.提問時支持通過語音輸入問題; 23.▲提問時支持上傳圖片通過讀取圖片內(nèi)的問題進行提問。 24.▲支持通過語音對助教進行提問,助教可自動識別用戶語音內(nèi)容進行文本識別后回答問題。 2 資料查找 1.▲支持查詢圖書、期刊等文獻,根據(jù)用戶輸入問題推薦相關文獻,圖書、期刊等推薦文獻支持通過在線查看原文、文獻傳遞等途徑獲??; 2.▲支持針對用戶網(wǎng)絡課程學習進度和掌握情況,個性化推薦課程**和拓展性學習**; 3.▲可關聯(lián)校本SPOC教學平臺網(wǎng)絡課程的學習情況,基于學生知識點的掌握情況,推薦知識點相關的學習**。 3 AI功能 1.AI教案: (1)教師輸入教學材料或關鍵詞,AI自動生成教案,并支持教師借助寫作助手進行再次編輯。 (2)支持教師補充所教層次、適合的教學風格,形成更加具有個性化的教案。 (3)支持一鍵導出教案,****學校教案模板導出。 2.AI 生成PPT:通過輸入PPT內(nèi)容要求,AI智能生成PPT大綱,支持教師在線直接編輯生成的大綱內(nèi)容,確認無誤后,AI自動根據(jù)大綱生成PPT,教師可以選擇PPT模板。 3.AI繪畫:根據(jù)教師輸入的需求,自動生圖片,增加藝術教育與創(chuàng)新。 4.我的課表:通過和教務對接,可以展示當前學期個人課表信息,同時具備手工添加課表功能,可以設置關聯(lián)線上課程、編寫教案、關聯(lián)網(wǎng)絡班級、編輯上課周次、上課時間、節(jié)次、節(jié)數(shù)、上課地點等,上課地點支持填寫線下地點和線上地點,線上地點支持和騰訊會議、zoom等會議軟甲對接。通過課表教師可以直接發(fā)起直播和課堂活動,展開教學。 5.章節(jié)AI寫作:教師可以向智能寫作助手提出需求,寫作助手會根據(jù)要求創(chuàng)作相應的內(nèi)容,教師點擊保存可以將內(nèi)容輸出到章節(jié)編輯頁面上。 6.章節(jié)內(nèi)容審查,文本糾錯:可幫助教師實現(xiàn)文字自動校對,包括錯字、漏字、缺字、多字、語法、錯誤、語義錯誤等都可以實現(xiàn)自動校對標注。 7.智能編輯:支持選中章節(jié)或者教案內(nèi)的需要修改的一段文字,支持精簡、潤色或擴寫,智能編輯助手能夠根據(jù)需求提供合適的編輯建議。 8.支持進行作業(yè)查重,對于簡答題、論述題等主觀題,可進行班級內(nèi)兩兩學生間比對查重。并且支持全文比對校外海量**庫中的數(shù)據(jù)。 9.支持聽力題AI語音生成,教師可以通過輸入文本,讓AI系統(tǒng)生成相應的語音內(nèi)容,以用于聽力練習或考試。 文本輸入: 教師可以輸入對話或文本內(nèi)容,例如聽力材料、對話內(nèi)容等。 音頻生成: AI系統(tǒng)可以根據(jù)輸入的文本內(nèi)容自動生成對應的語音內(nèi)容,包括男性和女性不同音色的聲音。 定制設置: 教師可以根據(jù)需要設置生成音頻的語速、音量等參數(shù),以確保符合教學要求和學生需求。 個性化定制: 教師可以根據(jù)具體情況選擇不同的音色、語速和音量,以提供更加貼近教學內(nèi)容和學生接受能力的聽力材料。 語言:支持英語、日語、西班牙語等多國語言。 10.AI智能出題: (1)支持教師通過輸入相關的教學材料和知識點,AI系統(tǒng)可以自動生成對應的題目并且不限制教師使用次數(shù)。 (2)支持多種題型,題型包括選擇題、填空題、簡答題等,以便滿足不同類型考題的需求 (3)教師可以根據(jù)課程內(nèi)容和學生水平,將生成的題目添加到題庫。并隨時使用這些題目進行測驗、考試或者課堂練習。 (4)支持設置出的題目的要求,**:適用年級、難易度、題目偏向等。 11.支持口語測評題,教師可以輸入需要學生跟讀的文本,學生通過系統(tǒng)錄制跟讀的音頻,系統(tǒng)將對錄音進行語音分析評估其完整度、準確度和流利度,并給出針對性的評分和反饋意見。 12.智能批閱:使用先進的 AI 技術,能夠批閱學生的語文或者英語作文。系統(tǒng)會從結構、內(nèi)容、語言等 6 個大維度,12~16 個細分維度進行打分,并給出推薦總分。 13.學生可以在寫作題作答時直接上傳已寫好作文的圖片。系統(tǒng)能夠準確識別各種字體、大小和語言的文字。無論是手寫的筆記,還是打印好的寫作紙,都能夠自動識別并提取圖片中的文字內(nèi)容,將其轉化為可編輯的文本格式。 14.文獻閱讀:通過大模型快速閱讀和理解文字內(nèi)容,自動生成詞云、摘要、腦圖、試題,基于自然對話方式進行問題回答。 15.視頻理解:借助AI視頻分析解讀功能,實現(xiàn)機器問答、視頻內(nèi)容詞云、腦圖、試題、字幕生成等功能,視頻中涉及的知識點將被自動識別并形成知識點片段和知識點詞云。 16.對課程建設系統(tǒng)中的視頻進行智能分析,自動匹配課程中的知識點,并在視頻對應的時間點進行自動打點,同時基于人工智能技術生成知識點詞云分析并展示;視頻播放時學生可以定位到時間點觀看對應知識點的視頻講解。 17.通過大模型實時翻譯,實現(xiàn)學術文獻中英文對照閱讀。 18.公式識別:教師錄入公式后,系統(tǒng)自動將圖片公式分析出來并可轉換為latex公式。 19.學情分析:支持根據(jù)平臺學生學習情況或者上傳excel文檔,教師選擇需要分析維度,自動進行學生學情分析。 標記★和▲符號的參數(shù)項作為平臺建設的核心功能參數(shù),供應商須完全響應并,學校有權對供應商所投的軟件產(chǎn)品進行驗證,指定功能參數(shù)進行演示,演示需使用真實環(huán)境。 三、服務要求 1.服務期 對本次招標內(nèi)容提供1年質保期,質保期自驗收合格之日起。質保期以及后續(xù)的服務期內(nèi),供應商應提供現(xiàn)場技術支持和遠程售后服務,包括技術支持、平臺升級、BUG修復、用戶培訓等;質保期以及后續(xù)的服務期內(nèi)系統(tǒng)出現(xiàn)問題,供應商應在24小時內(nèi)響應。 2.故障恢復 如設備故障等原因導致的系統(tǒng)癱瘓,影響教學運行的,供應商需在6小時內(nèi)恢復。 3.系統(tǒng)定期維護 服務期內(nèi)每年進行系統(tǒng)維護,檢查系統(tǒng)運行情況,考慮設備擴容,對已知問題進行優(yōu)化,保障系統(tǒng)平穩(wěn)運行。 4.數(shù)據(jù)備份 對平臺的**、數(shù)據(jù)庫進行定期備份,確保數(shù)據(jù)安全。 四、培訓要求 培訓對象:教師、學生、系統(tǒng)管理員 培訓方式:現(xiàn)場培訓、線上會議、操作手冊 培訓周期: 現(xiàn)場培訓、線上會議培訓,每學期不低于4次,為實現(xiàn)全校教師積極參與平臺使用,供****學院做培訓,每學院不低于2次。 操作手冊更新,每學期1次。 培訓內(nèi)容:本次招標采購的所有內(nèi)容,按使用角色開展專場培訓。 | 1.0 | 無 | 195000.00 | **** |